Δράσεις

Διάχυση δράσεων στην τοπική κοινωνία

από

Η εκπαιδευτικός Αγγελουσοπούλου Βάγια και οι μαθητές/τριες της Β΄ Τάξης παρουσίασαν στους γονείς τις δράσεις που υλοποίησαν στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα την ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ…
Ο Διευθυντής του σχολείου κ. Κατής Χρήστος καλωσόρισε τους γονείς και προλόγισε το πρόγραμμα. Στη συνέχεια έγινε μια προβολή παρουσίασης, που ως σκοπό είχε την παρουσίαση των στόχων και την αναφορά των δράσεων και των επισκέψεων που υλοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του προγράμματος.  Οι μαθητές μας παρουσίασαν στου γονείς το παραμύθι που δημιούργησαν με τίτλο: Η Φίλη μας η Ανακύκλωση… πάει στην Σκουπιδούπολη! Επιπλέον, παρουσίασαν και το δικό τους τραγούδι για την Ανακύκλωση. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Αχιλλέα Μπίμπιλα , τον μουσικό του σχολείου μας, που βοήθησε στην γραφή των στίχων του τραγουδιού και φυσικά στην μελοποίηση του.

 

Παρουσίαση οπλισμού και ρουχισμού αγωνιστών

από

Την Τετάρτη 13-03-24 οι μαθητές της Στ’ τάξης, εν όψει της Επανάστασης του 1821, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον ρουχισμό και τον οπλισμό των αγωνιστών. Ο κ. Νίκος Τζέλλας παρουσίασε στα παιδιά την επίσημη στολή των οπλαρχηγών καθώς και όπλα, όπως η πάλα, το γιαταγάνι, κουμπούρες κλπ. Έγινε αναφορά σε ήρωες και γεγονότα της επανάστασης και οι μαθητές “ξεναγήθηκαν” στην ιστορική εκείνη περίοδο.

 

Super market

από

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης επισκέφθηκαν το Σούπερ Μάρκετ της γειτονιάς. Πήραν μια μικρή συνέντευξη από τους ιδιοκτήτες του καταστήματος, ώστε να διαπιστώσουν τις καταναλωτικές συνήθειες των πελατών, όσον αφορά την ανακύκλωση.

 

Αθλητικό πάρκο

από

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Αθλητικό Πάρκο Παλαμά την Παρασκευή 19/1/2024. Η δράση έγινε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα την Ανακύκλωση. Ακολούθησε παρατήρηση και καταγραφή των σκουπιδιών στον περιβάλλοντα χώρο.

 

6η Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Εκφοβισμού

από

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης και του Στ2′ του σχολείου μας πραγματοποίησαν δράσεις στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας Σχ. εκφοβισμού. Οι μαθητές-τριες ενημερώθηκαν για το φαινόμενο, τις μορφές του εκφοβισμού, τα συναισθήματα του θύτη και του θύματος και τον ρόλο του παρατηρητή.

Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ανάγκη να πάρουμε θέση και να σταματούμε τέτοια φαινόμενα, οπότε πέφτουν στην αντίληψή μας.

Παγκόσμια ημέρα αναπηρίας

από

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αναπηρίας στις 3 Δεκεμβρίου υλοποιήθηκαν στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για τους ανθρώπους που παρουσιάζουν κάποιας μορφής αναπηρία. Υπό την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής κου Γιώργου Αναγνωστόπουλου, της ψυχολόγου κας Βίκυς Λέντζα και της κοινωνικής λειτουργού κας Ελένης Μακαντάση, οι μαθητές/τριες προσπάθησαν να μπουν στη θέση των ατόμων με αναπηρία και να αναπτύξουν ενσυναίσθηση για τις ανάγκες και τα δικαιώματά τους. Στο τέλος οι μαθητές/τριες της ΣΤ τάξης δημιούργησαν αφίσα στέλνοντας το μήνυμά τους: ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ!

ΚΠΑ – Οργανωμένες ομάδες & Σύλλογοι

από
Στα πλαίσια του παραπάνω μαθήματος επισκέφτηκαν στις 5 και 12/5, τη ΣΤ τάξη, η Πρόεδρος του Συλλόγου Γυναικών Παλαμά κα Βιβή Ξύστρα και τα μέλη του Δ.Σ του  Συλλόγου ”Ευρύπυλος”  κα Γιώτα Σουλιώτου και κ. Γιώργος Κόκουλης. Μας μίλησαν πώς οι άνθρωποι δραστηριοποιούνται μέσα από τη συμμετοχή τους σε ομάδες  και πώς μαθαίνουν να εκτιμούν την αξία της συνεργασίας και της προσφοράς στην κοινωνία.

Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

από

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, Παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, οι μαθητές ενημερώθηκαν για το φαινόμενο αυτό, από την εκπαιδευτικό Αγγελουσοπούλου Βάγια, ώστε να ευαισθητοποιηθούν.

Στόχος μας ήταν να αντιληφθούν ποιες είναι οι μορφές βίας, να διακρίνουν τον ρόλο του θύτη, του θύματος και του παρατηρητή και να συναισθανθούν τις επιπτώσεις που έχει στην ψυχολογία του θύματος η επιθετική συμπεριφορά.

Τα τελευταία χρόνια παρατηρούνται όλο και περισσότερα περαστικά βίας και παραβατικότητας στο σχολικό περιβάλλον. Ο όρος αναφέρεται σε διαδικασίες εκφοβισμού, παρενόχλησης και συστηματικής θυματοποίησης παιδιών και εφήβων από τους συνομήλικους τους. Βασική προϋπόθεση για την χρήση του όρου είναι η επανάληψη αυτών των επιθετικών συμπεριφορών με σταθερή συχνότητα και η μεθόδευσή τους προς τους αδύναμους μαθητές.

Η διαμόρφωση θετικών συμπεριφορών στο χώρο του σχολείου, συμβάλλει στην αρμονική συνύπαρξη των μαθητών μέσα σε ένα πλαίσιο ισοτιμίας, αλληλοσεβασμού, αποδοχής και συνεργασίας.

IMG 7406 IMG 7407 IMG 7408

«Χτίζοντας σχέσεις σεβασμού & αλληλεγγύης»

από

Στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Παλαμά και στην ΣΤ’ Δημοτικού πραγματοποιήθηκαν δύο ομαδοσυνεργατικές ψυχοεκπαιδευτικές δράσεις κατά τον μήνα Φεβρουάριο «Χτίζοντας σχέσεις σεβασμού & αλληλεγγύης», με στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής τάξης σε θέματα σεβασμού και αλληλεγγύης. Η επιλογή του θέματος ήταν αποτέλεσμα διαλεκτικής διαδικασίας και ήταν κατά πλειοψηφία αίτημα των μαθητών. Οι μαθητές κλήθηκαν μέσω βιωματικών … Περισσότερα

Οργάνωση κοινωνικής και πολιτικής ζωής

από
Στα πλαίσια του μαθήματος της Κ.Π.Α. και έπειτα από το κάλεσμά μας ,επισκέφτηκαν την τάξη μας οι υποψήφιοι δήμαρχοι για το Δήμο μας, κ.κ. Σωκράτης Δασκαλόπουλος, Νίκος Ράπτης , και  Άρης Πολυγένης. Δέχτηκαν τις ερωτήσεις των μαθητριών/τών και εξέθεσαν τις απόψεις τους σχετικά με τους λόγους που τους παρακίνησαν να διεκδικήσουν το αξίωμα του Δημάρχου καθώς και τα οράματά τους για τον τόπο μας.  Ακολούθησε επίσκεψη στον χώρο του Δημαρχείου όπου επαναλήφθηκε η ίδια διαδικασία με το νυν δήμαρχο και εκ νέου υποψήφιο κο Γιώργο Ηλ. Σακελλαρίου. Στη συνέχεια οι μαθήτριες/τές ξεναγήθηκαν σε όλες τις υπηρεσίες του Δήμου όπου και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας τους και τις αρμοδιότητές τους.
Accessibility by WAH